业火（2/2）

“有了，我听说太后最近不是在推行改革之策吗？我们就借这个想办法去宫外的铜匦①里把这件事的来龙去脉写清楚，这个铜匦里的信只能由太后看，太后知道了，一定会管的。”两个小女孩说干就干。纪元夕出了宫就按照计划里说的去查那个书生，可是仅凭一个小孩子谁会告诉她啊，抱影那边也没有套出话。想象很美好，但是现实实在是太残酷了。她们的计划泡汤了，正当她们一筹莫展之时，有人暗中帮了她们一把。虽然这只是无意的。

今日的朝堂上因为程途的据理力争闹得十分僵硬，太后本来想要退朝，可是这时，有人为这场改革又加了一把火。这个人就是御史中丞房泽林。

改革中提出了要改革贡举制，令州县立学，士子必须在学校学习一定时间方许应举。改变专以诗赋、墨义取士的旧制，着重策论和操行。慎选地方长官，由中书、枢密院慎选各路、州的长官。由各路、州长官慎选各县的长官，择其举主多者尽先差补。②以及要加大建设地方学府，加强教育。

这人是御史中丞房泽林此人是这场改革的提出者。太后本来就急于改革，她与房泽林的想法是一样的，大周因为契丹来犯损失了大量的兵力、财力。现在契丹被打退了，国家需要休养生息。这些政策刚好可以让大周慢慢富庶起来。太后也应允了这些政策。

可是有人并不乐意，这些政策一旦实施那么买卖官位的事不就抖落出来了。此时一位吏部侍郎站了出来，上奏到：“可若是集中财力建造学堂，国库的钱根本不够用。以及房大人提出着重策论和操行却改变以墨义、诗赋，我认为操之过急，许多文人寒窗苦读，你几句话要改变考试内容，岂不是让他们的努力付之东流。”

“我理解您的想法，并非是大兴土木，而是在为朝廷选拔更多的人才不是吗，许多寒门士子读书要从一处地方跑到另一处地方，十分不便，另外开民智也是极为重要的。古人倡导以理教化、以德教化我们也应借鉴应用。还有提到的考试内容，墨义、诗赋不能向朝廷提供实用的人才，改革为策论、操行不是更好的为官吗？”

朝堂之上又一次吵了起来，争论不休。太后制止住他们，她叫了吏部尚书程时行想要听听他的意见。

“禀陛下、太后，臣认为开明智、教化的确是不可操之过急，这的确也有利于国之发展，但是国库空虚也是事实，不如节衣缩食，俸禄全部减少少半。③”

此话一出，朝中不满意的人更多了。全部都在相互议论，有人赞成，有人反对。

程时行这么做是故意添了一把火，这改革操之过急，有些政策要尽快实施根本不现实。但是他也不是完全秉承着否定态度。

有人先着急跳了出来：“若是缩减俸禄少半话，这远远不够修建学堂。开明智固然重要，但是民众教化不急于一时，何况改革提出朝中向百姓提供贷款给，减少征税。国库更加没钱了，这方法不行。”

鱼儿上钩了。程时行接着说：“既如此，这就先在惠州、湖州、儋州、大同等地建立学堂。先实行几年，若是效果斐然，那就再建。至于改革考试内容也先改一部分，一步一步的慢慢来，一半考诗赋、墨义最后再让添一道谈谈民生之事的策论。”

这是一个和稀泥的方法，程时行的目的已经达到了。这个鱼儿就交给太后吧。

纪元昶静静的看着他们在争论，此时他也准备往里面再加一把火，反正已经烧起来了，也不怕它烧的再猛烈一些。他向礼部尚书示意，现在正事那个时机。

“既然，程大人提出了一个折中的法子。那么也要慎重考虑地方长官以及各路、州、县的长官。这也是房大人所提的，那就从长安调选官员到地方去且调到地方的长安官员应查清自身的底细。各位有何异议啊。”是礼部尚书。

这时候礼部尚书的话到是让保守派没有人在反对，但是，有一些人心虚了。在这朝堂上的官员，有的是买官位的人，有的是卖官位的人。

好戏已开场了。纪元夕和纪汀滢听到李公公说这些的时候开心极了，现在就能查出是谁了，只不过抓住的人也不一定就是欺负抱影姐姐的人。不过她们可不怕困难，虽然抱影的姐姐不肯说。那就查啊，随即纪元夕和纪汀滢写了一封信，之间写下“有人买卖官位，而且买卖官位的人常去醉香阁。”

不论信是不是真的，但是一定能抓住那个混蛋。今日的朝会对这两位热心的小姑娘无疑是天降好运，太后也许看了这封信也会觉得这也太巧了。

兴庆宫中，太后看了这封信。皱了皱眉，她让李公公去查到底是谁写的。这不就是今天他去送的，于是李公公一五一十的告诉了太后。当晚两个小姑娘就被罚抄书了。不过太后又笑了笑捏了捏她们脸：“你们两个啊，算了，不抄了，两个小侍女也不罚了。见义勇为是好事，这件事你们两个做的很好，都长大了，下去吧。”

“谢太后，太后对我们最好了！”两个小女孩调皮笑了笑。