战斗训练，前奏（2/2）

当最后一位学生提着箱子，为了赶上其他同学而加快步子离开，班级里只剩下还在讲台上的相泽老师与水泽学姐。相泽老师掏出一袋吸吸果冻，捏开盖子，懒懒地道：“有炒热气氛的必要吗？不用猜都知道，他们满脑子想着就是‘好有趣’、‘太棒了’……用来成长为英雄的三年，不是让他们以这样的心态度过的。”

水泽析子想要反驳，可看着依旧摆着一副无趣表情的相泽老师，她收敛笑容，轻咳一声，严肃道：“相泽老师，我知道您的想法。雄英是用来培育我们，从英雄候补到职业英雄的地方，但付出努力成为英雄科的学生与是否通过您的门槛是两回事。只要缺乏成为英雄的‘希望’，您就会毫不犹豫地舍弃他们。”

那是在去年的开学日，与现在的A班一样，水泽析子所在的班级也进行了个性掌握测试。两个班级最大不同之处，就是一年级B班的班主任相泽消太开除了排名最后一位的学生。

可怕的压力落在倒数第二的水泽析子肩上，她的脑子一片空白，呆呆地看着从英雄科被开除的学生。那是聆听系个性的学生，不具备任何战斗力，她失声痛哭，被同学安慰也克制不住自己的情绪，明明满怀期待想要实现自己的英雄梦，成功考进雄英高中、成为被选中的四十人之一，可才刚踏出第一步却从天堂落入地狱，落差太大的让她无法接受事实。

——“你们无法证明自己身上拥有成为英雄的‘希望’。而毫无希望的人，随时都会被放弃。”

这是在面对同学们的质问，追求合理性的相泽消太的答复。

在那之后陆续有人被开除：有的认为自己是无法成为英雄的，主动放弃并转入普通科，有的不愿进入普通科，选择转入其他提供英雄科的学校，也有的干脆退学，之后发生什么就不清楚了。

今年的开学日，二年级B班的教室空荡荡，只有一套桌椅。

水泽析子一人独自升入二年级的英雄科。

“我知道相泽老师您讨厌在没有希望的学生身上浪费精力，但是我相信这一届的学弟学妹们不会让您失望的。我认为他们身上带有您一直想看着的‘希望’，只要给他们一次机会就行了。”水泽析子认真地肯定道。

相泽老师盯着水泽析子看，喝完最后一口吸吸果冻，“水泽你……”

水泽析子下意识屏住呼吸，没有挪开视线，坚定地与与那双布满红血丝的眼睛对视，等待他接下来的话。

“你应该还记得自己只比他们大一届，对吧？”

“啊呀、相泽老师你什么意思啊。”瞬间破功没法继续严肃下去，水泽析子哭笑不得的看着打岔的相泽，见他若无其事的走向门口，先是装模装样地在原地叹气，然后快步跟上去。

◇

女性更衣间。

“竟然真的做出来了。”那落迦扉真坐在凳子上，用着新奇的目光看着手中的护目镜，忍不住喃喃自语道。

入学前除了提交个性报告和身体情报，还有根据各自添加的需求的战斗服草稿图。每个人的需求都是不同的，有的写得极为详细，有的就随意几行字，但没有想过装备公司竟然具备如此卓越的技术，由设计师来设计图纸，然后创造出他们心目中的战斗服。

环顾一圈其他的打扮，那落迦扉真做好心理准备就将护目镜戴上，按照说明书的介绍，用手指摸索到开关并按下。她的战斗服是带有未来科技感的紧身衣，颜色以太空银为主黑色为辅，能够自动调节、维持在舒适的体温。手套能够在使用者不稳定情况下刺激穴位，以防在空中发生昏迷状况；鞋子是针对从高处着地的设计，具备能够吸收冲击的缓冲作用。

这套战斗服最为出彩的部分其实是护目镜。

护目镜的镜片涂有一层稀薄的反光涂料，避免他人察觉到那落迦扉真是否使用了个性。无关意志与否，只要发动的个性，她的眼睛就会出现橙蓝色光圈。除此之外，护目镜也具备望远镜的放大功能，她的个性限制之一就是有道传送门必须在她视野范围内开启，拥有这个功能就代表她能够通过传送门玩各种花样。

“扉真，准备好了吗？”大神黑獠扭头看向还坐在凳子上的那落迦扉真。

“嗯，准备好了。我们出发吧。”